n. 39 - O SISTEMA DE ENSINO APRENDE BRASIL E O PROCESSO DE PRIVATIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO

Este artigo tem como objetivo discutir a entrada do setor privado na educação e ele redefine o público intervindo nas políticas práticas educacionais. Será apresentada relação público-privada entre Sistema de Ensino Aprende Brasil (SEAB) Grupo Positivo Secretaria Municipal Educação Gravataí / RS, debatendo os processos privatização. As sociais são atingidas fortemente pelas neoliberais privatização se consolidam. Na eles aparecem com diferentes contornos: ora surge uma parceria privado, rede ensino ou diretamente as escolas, em que iniciativa privada assume responsabilidade pela gestão e/ou pelo pedagógico da escola. Ora aparece vendendo serviços educacionais tecnologias para escolas públicas, fornecendo proposta conteúdo execução público. A lógica privatista implica retrocesso democracia pública papel escola é fundamental importância construção sociedade democrática. É caso no município Gravataí/RS. O currículo escolar passa ser definido por meio sistema apostilado paga adquirir.